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實踐教學管理辦法

2017年11月03日 15:30  點擊:[ ]

實踐教學是高等職業教育教學體系中的一個重要組成部分,是培養學生理論聯系實際、提高學生實踐能力和創新能力的重要環節。為了建立正常的實踐教學秩序,實現實踐教學管理科學化、規范化,不斷提高實踐教學質量和管理水平,特制定本辦法。

第一章總 則

第一條 實踐教學的目的。

實踐教學是為了培養學生從事實際工作所必須的操作技能;培養學生理論聯系實際的能力;培養學生綜合運用所學知識和技能進行專業工作的能力。

第二條 實踐教學的范圍。

實踐教學涵蓋校內實驗、校內實訓、社會調研、畢業設計、頂崗實習、調研報告等。

第三條 實踐教學的任務。

對學生進行科學理論實驗、在校操作實踐和社會崗位實踐的基本訓練,是學生掌握科學理論實驗、在校操作實踐和社會崗位實踐的主要過程和基本方法,加強理論聯系實際,提高綜合素質,培養實踐能力和創新意識,為增強學生就業競爭力、使學生順利就業、提高學生就業質量打下堅實的基礎。

第四條 實踐教學基地的發展建設。

根據學院的發展建設規劃和專業培養目標,制定、落實校內和校外實踐教學基地的發展規劃,確保各實踐教學環節的教學質量。

1、實踐教學基地應能滿足實習教學任務的要求。

2、實踐教學基地應符合就近就地、相對穩定和節約開支的原則。

3、實踐教學基地應能提供實習學生食宿、學習、勞動保護和衛生等方面的條件。

4、實踐教學基地應能與我院“教、學、練、戰”職業教學一體化相結合。

5、實踐教學基地建設雙方應互惠互利、互相支持。

6、實踐教學基地應與我院簽署實踐教學相關協議,保障實踐教學全過程的順利完成。

第五條 實踐教學管理的原則。

實踐教學管理應理論與實踐相結合,教學硬件與軟件相配套,教學管理與計劃相統一,堅持德、智、體、美、勞、技全面發展。

第二章 實踐教學的組織

第六條 實踐教學的領導。

本院各專業的實踐教學工作在院黨委統一領導下,按照實踐教學相關計劃的總體要求,科學安排,分工協作,逐級實施。

第七條 實踐教學的組織、管理以及實施。

實踐教學的組織、管理以及實施由教務處會同學生工作處及各教學系部共同完成。

實踐教學指導教師由教務處選派,實踐教學學生管理干部由學生管理處負責選派。

第八條 教務處實踐教學工作職責。

1、教務處負責研究制定實踐教學管理的各項規章制度。

2、教務處負責審核全校各專業的實踐教學相關計劃。

3、教務處負責指導、監督實踐教學相關計劃的執行實施。

4、教務處負責規范實踐教學的過程管理。

6、教務處負責確定全院實踐教學基地的建設規劃。

7、教務處應為實踐教學的順利開展提供本部門職能服務。

8、教務處負責加強對實踐教學指導教師的監督、管理和考核。

9、教務處負責學生實踐教學的綜合考評評定。

第九條 學生工作處實踐教學工作職責。

1、學生工作處負責根據學院實踐教學的總體部署制定學生日常教育計劃、制定學生請銷假管理規章制度和整理收集學生管理檔案文件并組織實施相關檢查及總結。

2、負責實踐教學學生管理干部隊伍的建設和管理,制定相關的工作規范及管理制度,做好實踐教學學生管理干部的選聘、考核、日常管理,以及對實踐教學學生管理干部的工作指導、業務培訓和考核工作。

3、學生工作處負責組織收集和分析學生思想動態,協調、指導和評議各專業學生思想政治工作和管理工作,會同有關部門做好學生考核鑒定、違紀學生懲處。

4、學生工作處負責我院畢業生的就業求職指導和服務工作。

5、學生工作處負責配合有關部門及各系部對實踐學生進行紀律教育、安全教育,維護實踐教學過程的穩定,及時處理學生突發事件。

6、學生工作處負責實踐教學過程中學生心理健康教育。心理咨詢輔導工作:促進學生身心健康。

7、學生工作處負責學院黨委交辦的,與實踐教學相關的其他工作。

第十條 實踐教學接收單位(實踐基地)職責。

1、實踐教學接收單位負責實踐教學過程中學生在崗工作管理,應堅持為實踐教學整體任務服務、為參與實踐教學的我院師生服務的工作宗旨。

2、實踐教學接收單位負責為實踐教學活動提供場所和相關條件,充分利用相關社會資源和力量,加強實踐教學接收單位作為學生上崗工作實踐和技術開發場所的重要作用。

3、實踐教學接收單位根據我院各專業人才培養方案及實踐教學大綱規定內容,負責組織指揮參與實踐教學的學生上崗工作。

4、實踐教學接收單位必須貫徹落實與我院簽署的相關實踐教學協議內容(實踐補貼、人身保險),并負責提供相關實踐教學設施和所需的物資。

5、實踐教學接收單位負責解決實踐學生的食宿問題,實踐教學過程中學生生活區要保證水、電的正常供應。解決好學生實踐過程中學習、生活等方面的相關具體事情。

6、實踐教學接收單位應定期與學院指派的指導教師、學管干部交換學生上崗實踐的管理、使用和出(考)勤情況(如遇特殊緊急情況應及時將信息通報我院相關部門)。

7、實踐教學接收單位要積極探索、創造條件使實踐教學與“教、學、練、戰”一體化相結合,力爭產生相應經濟效益和社會效益。

第三章 實踐教學的過程管理

第十一條 實踐教學的過程管理是保障實踐教學質量的一項經常性工作,各實踐教學系部和相關職能部門要將其納入每學期工作計劃。過程管理由各實踐教學部門通過指導教師進行具體實施,教務處負責督促和協調工作。

第十二條 實踐教學的全過程管理。

1、所有實踐教學環節都必須嚴格依照學院制訂的專業培養方案進行。

2、實踐教學大綱是進行實踐教學綱領性文件,應根據實踐教學的基本要求和計劃制定,須經教務處審批后方可實施。

3、編寫符合實踐教學大綱要求的實驗實訓指導書,經教務處報學院審批后實施。

4、由教務處結合各教學部門實際情況按照實踐教學要求配備指導教師,并向相關指導教師下達實踐教學任務書。

5、經由教務處審批,實踐教學指導教師依據基層工作實際情況具體提出實踐教學的授課計劃。

6、由承擔實踐教學任務的單位準備實踐教學所需的場地、設施、設備、材料及相應的計算機軟件,保障實踐教學的各項準備工作適時到位。

7、召開學生動員會,向學生下達實踐教學指令,學生做好前期技術準備工作。

8、進入實踐教學環節,指導教師督導學生進入崗位角色,學生根據實踐教學具體情況填寫實踐教學記錄(日志)。

9、指導教師對學生實踐教學成果予以評價,給出評定成績。

10、指導教師進行實踐教學工作總結,向教務處如實提交(匯報)實踐教學成果和指導實踐工作總結。

11、實踐教學指導教師負責收集、整理實踐教學相關資料(實踐成績、實踐教學成果)并送交教務處相關科室歸檔保管。

12、每學年結束,教務處進行本部門的實踐教學工作總結。

第十三條 實踐教學過程管理的具體要求。

1、教務處根據學院實踐教學管理工作制定與實踐教學相關的各項規章制度。

2、實踐教學大綱一旦制定不得隨意改動,必須認真組織實施,保證實踐教學計劃的執行。

3、實踐教學指導教師應充分利用現有實踐教學資源,提高實踐教學的完成率。

4、教務處應認真組織實踐教學檢查,對實踐教學質量進行綜合評價。

5、定期召開與實踐教學相關的指導教師、管理干部與學生代表座談會,聽取意見和建議。

6、對于實踐教學中普遍存在的其它問題,由教務處會同學院有關部門有針對性地擬定解決方案,報學院領導批準后執行。

第四章 實踐教學的人員管理

第十四條 實踐教學指導教師。

指導學生參與上崗實踐是高等職業院校教師工作的重要組成部分。凡是具備擔任實習指導教師條件的教師,都應在教務處的統一安排下,積極承擔實踐教學指導工作。

教務處針對實踐教學的實際需要直接指派專業指導教師參與實踐教學過程。

實踐教學指導教師職責:

1、指導教師參與指導實踐教學的學生,實踐指導教師按照其分工負應有的理論指導與教學職責。實踐指導教師要按照實踐教學工作規范認真履行職責。

2、指導教師應提前去實踐接收單位了解實踐教學條件,根據實踐教學大綱,制訂實踐教學計劃,經教務處核準后組織實施。

3、指導教師負責實踐教學過程中的指導課教學開展和管理。實踐指導課開課前,任課指導教師必須認真做好各項準備工作,檢測授課設備和有關用品是否完備和處于良好狀態,如有必要應提前試講試做。

4、實踐教學實施階段,指導教師應向學生講明工作崗位安全操作注意事項,嚴格要求學生按基層實踐工作規范要求進行上崗操作。

5、指導教師要堅持定期檢查學生實踐日記,審閱實習報告,進行成績考核;實踐結束后,要聽取實踐接收單位對學生實踐工作的意見,做好相應總結。

6、指導教師在學生實踐期間,應有計劃地到實踐現場關心和了解學生的生活、實踐工作情況,做好學生的思想教育和理論指導工作。

7、指導教師要以身作則,言傳身教,全面關心學生的思想、學習和生活,嚴格執行考勤制度,及時表揚好人好事,批評違紀現象,對情節嚴重的要及時向教務處匯報、處理。

8、青年教師第一次參加實踐教學指導工作須經教務處審批并由實踐教學經驗豐富的教師幫帶,并在實踐教學結束后寫出指導學生實踐的工作報告,并交教務處審核、存檔。

第十五條 實踐教學學生管理干部。

學生工作處要建立健全實踐教學過程中管理干部的崗位責任制,并把日常實踐教學管理工作落實到人。

學生工作處針對實踐教學過程中學生管理的實際需要指派符合條件的專職干部負責實踐教學的學生管理工作。

實踐教學學生管理干部職責:

1、實踐教學學生管理干部負責實踐教學過程中學生思想政治宣傳教育工作。

2、實踐教學學生管理干部(應積極聯系指導教師、配合實踐教學接收單位)負責實踐學生紀律及管理工作。

3、實踐教學學生管理干部負責實踐學生日常內務標準管理工作。

4、實踐教學學生管理干部要加強對上崗實踐學生“請、銷”假制度的管理,并對學生的上崗出勤情況進行隨機考核。

對不遵守實踐教學各項要求者,管理干部有權中止其實踐教學過程。

第十六條 對學生的要求和管理。

1、所有學生都必須完成專業教學計劃和實踐教學大綱規定的所有實踐教學環節,不能完成者不能取得畢業資格。

2、遵守實踐教學部門的各項規章制度,聽從指導教師和管理干部的管理安排,尊重實踐教學指導教師的指導。

3、嚴格遵守基層實踐教學接收單位的工作規程、勞動紀律、安全要求和保密制度。凡不按上述規程和要求進行違規操作,造成的任何經濟損失(人身傷害、設備丟失或損壞),均由責任人自己負責修理或賠償。

4、嚴格遵守實踐教學紀律,不得無故不參加實踐教學。實踐教學過程原則上不得請假,遇特殊情況要經指導教師、學生管理干部及實踐教學接收單位負責領導核實后共同批準,否則按無故曠課處理。

5、要認真填寫調查報告、實習小結,按時完成實踐教學報告(畢業論文)等。

第五章 實踐教學成績考核及評定

第十七條 考核要求及原則。

1、實踐教學環節的考核主要考查學生學習態度、工作技能掌握情況以及在實踐環節中所表現的基本素養和職業素質。

2、在必須達到最低要求的前提下,為使不同基礎的學生在技能上都能有提高,可以實行不同的考核起點,體現個性發展。

3、在必要情況下,可根據不同專業、不同年級學生的具體情況,結合當前社會職業需求發展,在明確考核重點的基礎上制訂不同的考核方案。

第十八條 實踐教學環節的考核辦法。

由教務處根據各專業培養目標和教學計劃的要求,按實踐教學內容制定相應的具體考核辦法。

第十九條 在教務處的監督下,實踐教學成績的評定實行一票否決制。

教務處授權實踐教學指導教師在充分考慮實踐教學接收單位給出的考評意見基礎上,根據各實踐教學環節特點和各專業培養目標要求與實踐教學接收單位共同評定打分并交由教務處審核備案,報實踐教學主管院長批準執行。

實踐教學成績實行五級分制,即優、良、中、及格和不及格。

學生在實踐教學期間嚴格請銷假制度,對于請假離崗脫離實踐教學期限超過實踐教學時間的三分之一或無故離崗(曠課)累計超過15天的學生。在補修相應實踐環節后再給予評定成績。 (《365足球外圍網站實踐教學請銷假制度規定》見本辦法附件。)

凡我院畢業生在實踐教學環節成績不合格者不能取得相應畢業資格。

第六章 實踐教學的研究

第二十條 教務處會同學生工作管理處及各教學系部應加大實踐教學的研究力度,努力建設我院各專業實踐教學體系,不斷改革實踐教學方法,積極開展實踐教學技術手段的改造和創新。

第七章 附 則

第二十一條 本辦法自發布之日起試行,各條款內容由教務處負責解釋。

上一條:課時統計管理規定(暫行) 下一條:學生考場紀律規定

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